Nieuws 2 februari 2026 Scholen zien kerndoelen als kans voor kwaliteit

Veel schoolleiders en bestuurders zien de geactualiseerde kerndoelen als kans voor kwaliteitsverbetering. Wel zijn er zorgen over de beschikbare tijd en kennis om de kerndoelen daadwerkelijk te implementeren. Dit blijkt uit een behoeftepeiling van de PO-Raad en AVS onder 269 schoolleiders, (directeur-)bestuurders en kwaliteitszorgmedewerkers.

Scholen hebben tot 2031 de tijd om de geactualiseerde kerndoelen integraal onderdeel te laten uitmaken van hun curriculum. De komende tijd kunnen besturen en scholen al aan de slag, door na te denken over hun visie op goed onderwijs en zich vanuit die uitgangspunten te oriënteren op de implementatie van de geactualiseerde kerndoelen. Vervolgens kunnen scholen hun eigen onderwijsopvattingen spiegelen aan de geactualiseerde kerndoelen en dit naar eigen inzicht vertalen naar het onderwijsaanbod in de klas. Zo zijn leerlingen beter voorbereid op de volgende stap in het onderwijs.

Schoolleiders en bestuurders positief over eigen rol

Bijna driekwart van de respondenten geeft aan de geactualiseerde kerndoelen als kans voor kwaliteitsverbetering te zien. Ook geeft een lichte meerderheid aan de gemaakte keuzes rond de curriculumvernieuwing in een cyclisch proces te evalueren. 97 procent van de schoolleiders ziet een belangrijke rol voor zichzelf weggelegd bij de implementatie van het nieuwe curriculum. Een derde heeft al stappen gezet of doet dit op korte termijn.

Van de bestuurders vindt 87 procent een belangrijke rol te hebben bij de implementatie van de geactualiseerde kerndoelen. Ongeveer twee derde geeft aan op dit moment voldoende te zijn toegerust om de juiste strategische keuzes te maken en de implementatie te begeleiden. Een op de vijf besturen heeft al stappen gezet, of doet dit op korte termijn.

Ondersteuningsaanbod

De PO-Raad en AVS ontwikkelen de komende jaren een passend ondersteuningsaanbod voor schoolleiders, kwaliteitscoördinatoren en (directeur-)bestuurders. Denk hierbij aan het delen van inspirerende voorbeelden uit de praktijk en het ontwikkelen van ondersteuningsmateriaal.